Koncept: Píseň vysvětluje, co se děje při každé mši. Není to jen divadlo o minulosti. Ježíš se nám dává jako pokrm, abychom měli sílu být dobří (nést ovoce).
Refrén – RUCE KNĚZE „...chleba rozlámal...“
Pozorování: Upozorněte děti, ať při mši sledují ruce pana faráře. Dělá přesně to, o čem zpíváme: Bere, láme, dává.
Gesto: Naučte děti gesto přijetí. Nastaví dlaně (levá pod pravou), jako by vytvářely trůn pro Krále. Není to "braní si sušenky", je to přijímání Daru.
1. sloka – UTRŽENÁ VĚTEV „...vy jste ratolesti.“
Demonstrace: Přineste suchou větvičku, kterou jste našli na zemi, a zelenou větvičku na stromě (nebo v květináči).
Otázka: Která může mít jablíčka nebo hrozny? Jen ta, co drží na stromě. Ta suchá je k ničemu.
Aplikace: Ježíš je ten kmen. My jsme větve. Když se nebudeme modlit a chodit do kostela, "uschneme" (budeme zlí, smutní). Musíme být "připojeni", abychom nesli ovoce (lásku).
2. sloka – SUPER-POTRAVINA „...věčný život má.“
Rozdíl:
Obyčejný chleba (rohlík) – za hodinu mám zase hlad. Dává sílu svalům.
Živý chléb (Eucharistie) – dává sílu srdci. Dává nám "věčný život" – kousek nebe už teď.
Zamyšlení: I když hostie chutná obyčejně, očima víry v ní vidíme Ježíše. Je to ten nejvzácnější "vitamín" na světě.